dimarts, 3 de maig de 2022

COLÒNIES P5

                                                                             COLÒNIES P5

Els nens i nenes de P5 hem estat durant els dies 28 i 29 d'abril compartint moments a la casa de colònies a Begues.

Hem gaudit de molts bons moments. Hem passejat pel bosc, hem fet manualitats, també un joc de nit, buscant estels i fins i tot hem passat una bona estona ballant a la discoteca.

Han sigut les nostres primeres colònies i només podem dir que ens ho hem passat genial!!!!

















Jocs Florals P5

JOCS FLORALS 2022



Els alumnes de P5 hem fet unes descripcions sobre nosaltres i el que ens agrada més de la nostra escola.
Tots ens hem esforçat molt i ho hem fet molt bé, però els guanyadors de P5 d'aquest curs 2021-2022 són: 




P5A: Aleix Sabaté

            

                                                                        P5B: Nil Molina




P5C: Esther Bernal

 

dimecres, 27 d’abril de 2022

Jocs Florals P4

 Avui els nens i nenes d'Educació Infantil hem celebrat els Jocs Florals. 

A P4 hem preparat uns poemes de Sant Jordi i els hem interpretat . Mireu que bé ho hem fet!














dimarts, 26 d’abril de 2022

JOCS FLORALS P3

 Avui els nens i nenes d'Educació Infantil hem celebrat els Jocs Florals. 

P3 hem interpretat la Llegenda de Sant Jordi. A continuació podeu veure les nostres actuacions.








També hem pogut gaudir del videoclip que hem fet de la Llegenda de Sant Jordi.





dissabte, 26 de febrer de 2022

CARNAVAL

 Ahir vam celebrar la Festa de Carnaval. A continuació podeu veure un resum de la festa.








LES ORDRES DEL REI CARNESTOLTES

 El Carnaval ja ha arribat, i com cada any el Rei Carnestoltes s'ha encarregat de que aquesta setmana es converteixi en una setmana boja i ben diferent. Cada dia tots els nens i nenes hem seguit les seves ordres. 

Ha estat una setmana molt divertida!
















divendres, 4 de febrer de 2022

JORNADES D''EDUCACIÓ AMBIENTAL

 El 26 de gener vam celebrar el Dia Mundial de l'Educació Ambiental. Per aquest motiu durant tota la setmana vam fer activitats relacionada amb els mars i oceans, conèixer la seva fauna, què està passant als nostres oceans i com podem ajudar a cuidar-los.

 A continuació podeu veure un resum del treball que vam fer.



P3: PROJECTE DE COMPRENSIÓ "UI! QUIN FRED...ENS CAL UN BARRET!

 A P3 ja hem acabat un altre projecte de comprensió "Ui! Quin fred... Ens cal un barret!

Hem conegut al Sebastián, un nen de Puerto Rico que vindrà a Barcelona aviat. El Sebastián ens demana la nostra ajuda, i vol que li expliquem què és l'hivern, cóm és el seu paisatge, quins colors té, característiques de l'hivern i sobretot, necessita que l'ajudem a fer la seva maleta, perquè no sap quina roba ha de portar. Hem anat fent diferents activitats per tal de poder ajudar al Sebastián.








1, 2, 3... EMOCIÓ!

Aquest any a Educació Infantil hem començat el programa 1, 2, 2 Emoció! Aquest programa, promogut per  l'Agència per de Salut Pública de Barcelona, té com a objectiu promocionar la salut i fer una prevenció de conductes de risc mitjançant el desenvolupament de competències emocionals. Amb aquest desenvolupament de coneixements i habilitats sobre les emocions pretenem que els infants puguin tenir eines per afrontar millor els reptes que se'ns plantegen a la vida quotidiana i així poder augmentar el seu benestar personal i social. 
El programa està estructurat en sis unitats: Pertinença, Autoestima, Amistat, Reptes, Justícia i assetjament, Canvis, pèrdua i mort. Durant el primer trimestre hem treballat la Pertinença i l'Autoestima. A la primera unitat, Pertinença, s'ha treballat el fet de que tots els infants formen part d'un grup el qual han de contribuir per a crear un entorn ambable i segur. També es presenten les emocions  bàsiques, hem fet activitats per a reconèixer-les, identificar-les, expressar-les i compartir-les.
A la unitat Autoestima hem realitzat activitats per tal de desenvolupar l'autoconsciència deles pròpies emocions i què pot provocar cadascuna.
Amb el treball d'aquest programa s'insisteix en el fet de que totes les emocions són acceptables, i el que podem aprendre és regular determinades emocions i controlar alguns comportaments.
Cada setmana els nenes i les nenes gaudeixen molt d'aquest programa, expressen i comparteixen vivències i aprenen eines que els poden ajudar a gestionar les emocions en el dia a dia.